Наставництво дітей набирає все ширших обертів в Україні і стає важливою формою їх підтримки. Це пов’язано не тільки з війною, яка забирає життя батьків і робить дітей сиротами. Це, перш за все, – реакція Державної служби України у справах дітей на соціальні негаразди в суспільстві, де певна частина дітей проживає в інституційних закладах або позбавлена батьківського піклування. 

Послуга наставництва всіляко розробляється і вивчається Службою, і не може бути незмінною формою, вона має реагувати на потреби часу і особи. Проте, є сталі чинники, які не порушуються: наставником може бути лише повнолітня особа, яка ладнає з законом і яка бажає допомагати дітям, підліткам та молоді. 

Через дбайливе ставлення та підтримку окремої дитини можна виростити покоління відповідальних, емпатійних людей, які готові допомагати один одному.  Щире спілкування та спільне проведення часу з наставником чи з наставницею дають дитині відчуття приналежності до соціуму, сприйняття себе як важливої особистості. Це допомагає дитини розвинути власні  комунікативні навички.

Наставництво надає дитині комплексну підтримку, необхідну для її розвитку та успішної інтеграції в суспільство, допомагаючи їй стати самодостатньою, впевненою в собі та готовою до дорослого життя особистістю.  Так формується майбутнє покоління успішної держави. 

Сьогодні наставництво здійснюється на добровільній та безоплатній основі. Воно практикується у різних сферах діяльності та за різними напрямками: індивідуальний, груповий, корпоративний,  наставництво у сім’ї, “Маленька мама” та наставництво за допомогою електронної пошти. Зупинимося коротко на суті кожного з напрямів.

Наставник – це турботливий дорослий друг, який стає для дитини чи підлітка значущою людиною, яка хоче і  може присвячувати їй свій час, знання та сили.

Індивідуальне наставництво.

Наставництво «один на один» передбачає взаємовідносини одного дорослого з однією дитиною. Наставник повинен зустрічатися зі своїм вихованцем як мінімум чотири рази на місяць впродовж не менше року. 

Наставництво в групі передбачає взаємодію як одного дорослого з групою дітей, так і кількох дорослих, які працюють з невеликою групою дітей. Наставник виконує функції лідера і бере на себе обов’язок регулярно зустрічатися зі своєю групою більш тривалий проміжок часу.

Корпоративне наставництво. Ця програма розширює можливості та об’єднує бізнес і підлітків від 14 до 23 років. У такому середовищі підліток відчуває, що поруч є дорослий, який його підтримує в професійній сфері та може в майбутньому стати індивідуальним наставником.

Наставництво в сім’ї. У цьому випадку наставник виступає як «агент» дитини — допомагає їй в соціалізації та шукає сім’ю, зокрема в своїх близьких колах. 

«Маленька мама». Це наставництво для випускниць інтернатів, які завагітніли та народили дитину. Воно спрямоване на превентивні заходи, щоб історія не повторилася знову. Щоб ті дівчата, яких залишили після народження,  самі не вчинили так само, не успадкували модель поведінки своїх матерів.

Наставництво електронної пошти за допомогою інтернету та електронної пошти об’єднує одного дорослого та одну дитину. Пара спілкується через інтернет щонайменше раз на тиждень протягом півроку і довше. 

Щоб стати наставником, треба звернутися  до центру соціальних служб за місцем проживання. А також отримати консультації  в соціальних  мережах Державної  служби України у справах дітей. Окрім консультації фахівця, має відбутися зустріч з психологом, після їх позитивного висновку настає час документів: написання заяви, надання копії паспорта, довідки МВС про несудимість, медичної довідки про стан здоров’я.

Ще має відбутися навчання для наставника – проходження  тренінгу для наставників (з питань соціальної адаптації дітей та їх підготовки до самостійного життя) і отримання висновку обласного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді (оцсссдм) про те, що ви можете здійснювати діяльність з наставництва.

Та це ще не все. Щемливий момент взаємовідбору та ознайомлення з інформацією про дитину. Знайомство з нею і встановлення контакту. Отримання згоди дитини, її батьків чи інших представників на наставництво. Здавалося б просто, а насправді – на цьому етапі найбільше проявляється талант наставника.

І насамкінець – підписання тристороннього договору (за згодою дитини): наставник – ЦСССДМ – керівник дитячого закладу.